9 октября, в рамках Месяца науки, старший преподаватель кафедры музыкальной подготовки и социокультурных проектов Института культуры и искусства Ирина Николаевна Кудинова провела лекцию на тему «А. Я. Ваганова – становление системы хореографического образования» для студентов второго курса направления подготовки «Дополнительное образование в области хореографического искусства». Более подробную информацию можно найти на сайте ЛГПУ.

В ходе лекции Ирина Николаевна подробно раскрыла вклад А. Я. Вагановой в развитие отечественной хореографической школы, а также в профессиональную подготовку артистов балета. Преподаватель уделила особое внимание методическим принципам, которые были установлены легендарным педагогом петербургской школы классического танца, определив тем самым фундаментальные основы «вагановской системы».

Стоит отметить, что несмотря на значительные достижения отечественных педагогов, понятие «русская школа» долгое время отсутствовало. Именно А. Я. Ваганова занялась созданием этой методики преподавания. В условиях революционных настроений существовала угроза закрытия императорской школы, и, в значительной мере, именно Ваганова способствовала ее спасению. Литератор Л. Д. Блок отмечала: «По окончании артистической карьеры она взялась за преподавание и оказалась одаренной исключительными педагогическими способностями».

А. Я. Ваганова опиралась на методику Энрико Чекеттии и Христиана Иогансона, помнила уроки Е. О. Вазем и прислушивалась к советам О. И. Преображенской относительно особенностей итальянского экзерсиса. Она внимательно следила за работами молодого хореографа М. М. Фокина, который стремился достичь одухотворенности танца и непринужденной поэтичности пластики рук в своих спектаклях. Это наблюдение позволило ей шаг за шагом выделить характерные особенности русской танцевальной манеры и понять суть форм классического танца, доведя её до совершенства.

Под руководством Ирины Николаевны Кудиновой студенты смогли глубже погрузиться в историю хореографического искусства. Лекция стала источником ярких впечатлений и подарила будущим хореографам множество материалов для дальнейших размышлений.